Семейная культура

Меню сайта
Категории раздела
Вопросы семейные [4]
Ждём малыша [12]
Всё для будущих родителей.
Компетентное мнение [39]
Информация для родителей от врачей, педагогов, психологов и др. специалистов
Игры и занятия с детьми [25]
Игры используемые на наших занятиях
Сценарии к праздникам [15]
Новые публикации
[22.04.2018]
Принципы общения: один взрослый; одна ситуация; одно время - один язык (122)
[22.04.2018]
Игровые упражнения для развития речевого слуха (122)
[20.04.2018]
Роль шахматного образования в современной школе (86)
[20.03.2018]
Методики раннего развития (181)
[13.03.2018]
О времени для работы и жизни (167)
[30.11.2017]
Развитие грамматического строя речи у детей дошкольного возраста (449)
[30.11.2017]
Профилактика нарушений чтения и письма (388)
[27.11.2017]
Пространственные представления у ребенка (444)
Статистика

Онлайн всего: 11
Гостей: 11
Пользователей: 0
Вход на сайт
Логин:
Пароль:
Главная » Публикации » Публикации » Компетентное мнение

Игровые упражнения для развития речевого слуха
Умение отличать звуки языка, понимать смысл их сочетаний называется речевым или фонематическим слухом. Без него невозможно научиться речи, полноценно владеть несколькими языками, общаться с людьми.
Речевой слух помогает ребенку не только правильно произносить звуки, четко выговаривать слова, но и проводить анализ собственной речи, улавливать разницу и сходства в произношении звуков разных языков, использовать эмоциональные возможности голоса, скорость речи, ее выразительность и т.п.
Несовершенство фонематического слуха может стать одной из причин появления трудностей при обучении чтению и письму, а в ряде случаев привести к стойким нарушениям чтения и письма (дислексия).
Как же можно способствовать развитию фонематического слуха самостоятельно?
Подготовку необходимо начинать с неречевых звуков еще в раннем возрасте. Приведу пример таких несложных упражнений:
- «Угадай, что звучит». Дайте ребенку послушать звучание разных предметов: колокольчика, бубна, музыкальной игрушки. Спрячьте их за занавеску или ширму и дайте еще раз послушать. Попросите ребенка угадать и воспроизвести звучащий звук.
В такую же игру можно поиграть и с игрушками разных животных. Спрячьте игрушку за шторкой или в коробке и попробуйте подражать разным животным: «гав», «мяу», «му», «бе-е-е», «кря-кря», «кукареку» и т.п. Ребенок должен угадать по звукам, кто это, назвать животное  или найти картинку с ним. Обязательно нужно, чтобы он повторил звуки животного.
- «Оркестр». Используя музыкальные инструменты, ребенок, отвернувшись или закрыв глаза, пытается угадать звучание инструмента, на котором вы играете.
- «Слоги». Используя картинки с предметами, проговорите слова вместе с ребенком, отхлопывая каждый слог в слове. Затем вы предлагаете ребенку по хлопкам узнать загаданное вами слово (количество хлопков должно соответствовать количеству слогов в слове). Например: шар, лама, корова.
- «Рифма». Используя различные рифмовки, вы предлагаете ребенку отгадать загадку.
Например: Ша-ша-ша, мы качаем … (малыша).
Са-са-са, под кустом сидит … (лиса).
- «Самый внимательный». Вы изучаете с ребенком букву и предлагаете ему отыскать в словах нужный звук. Как только он услышит его, хлопает в ладоши.

Например: звук Х: Можно назвать следующие слова: слон, хобот, пух, сок, поход. Если получается все слова «поймать» правильно, вы спрашиваете у ребенка: «Где звук Х в слове: в начале, середине или в конце слова»? Также, при изучении какого-либо звука, вы можете предложить ребенку угадать, какой звук вы изучаете сегодня. Вы произносите разные слова и просите назвать тот звук, который присутствует во всех перечисленных словах. Например: звук Х. Слова: охотник, мех, поход, пух (звук Х).
- «Маршрут звуков». Используя различные предметы на прогулке, дома, вы ищите как можно больше слов на изучаемый звук. Например: звук М (машина, мороженое, мама, мост и т.д.)
- «Робот». Вы предлагаете ребенку различную работу, а он должен ее правильно выполнить. Например: положить книгу на стол, карандаш убрать в стол, тапочки положить под стол. Если получается все сделать правильно, можно увеличивать скорость указаний.
- Не стоит забывать любимую из детства игру «Города». Только с детьми можно ее немного изменить и называть разные слова, которые начинаются на последний звук загаданного слова. Если это задание кажется очень легким, можно немного усложнить задание и придумывать слова по тематике (например, только слова по теме: «Одежда») или не на последний звук, а на последний слог. Например: лапша – шар – арка – каша.
Можно ребенку предложить рассказать выученное стихотворение (чистоговорку, скороговорку, считалочку, потешку), изменяя темп, громкость произношения.
Так незаметно, интересную и легкую игру можно превратить в учебный процесс незаметно для самих детей.
Автор: Алена Махова, логопед и консультант по двуязычию, к.п.д.
Категория: Компетентное мнение | Добавил: grot611 (22.04.2018) | Автор: Алена Махова
Просмотров: 123 | Теги: Алена Махова, Игровые упражнения для развития реч | Рейтинг: 0.0/0 |
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Поиск
Новинки каталога файлов
[16.05.2018]
Чемпионат по ползанию «Ползунки 2018». Излучинск (173)
[26.04.2018]
Репортаж ТНР о технике рисования на воде от 25.04.18 (186)
[05.04.2018]
ТНР о подготовке к Пасхе в Центре семейной культуры 2018 (231)
[21.03.2018]
Заклички весны-2018 с Центром семейной культуры. Видео (200)
[20.03.2018]
Чествование команды МФК «Югра» 2007 (253)
[18.03.2018]
Театральный вечер в Центре семейной культуры (209)
[06.03.2018]
Папа наша гордость, мама наша радость! (218)
[14.01.2018]
Новогодний утренник 2018 в Центре семейной культуры (видео) (367)
Новости форума
  • Шьем (50)
  • Тухватулину Марину с Днем рождения! (3)
  • Организация времени (5)
  • Игрухи-бытовухи (20)
  • Полезные советы для улучшения самочувствия (0)
  • Лекарственные растения (0)
  • Беседы о воспитании по проекту "Счастливые родители" (5)
  • Счастливое родительство начинается до рождения (4)
  • Кабанова Николая поздравляем с днём рождения! (0)
  • Возрастые показатели нервно-психического развития детей (3)
  • Наши друзья
    Наша кнопка
    При использовании материалов с сайта и форума согласование с администрацией и гиперссылка на сайт Семейная культура обязательны

    Семейная культура © 2018